Ensino

Médio

O novo Ensino Médio

O novo ensino médio tem como objetivo principal preparar os educandos para a vida, oferecendo uma educação mais conectada com as demandas do mundo atual. Nesse contexto, a pedagogia humanista franciscana tem sido uma referência importante, pois valoriza o desenvolvimento integral do educando, considerando seus aspectos físicos, emocionais, intelectuais e sociais.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio, por sua vez, estabelece as habilidades e competências que os educandos devem adquirir ao longo desse período, visando sua formação como cidadãos críticos, criativos e responsáveis. Entre as principais habilidades destacam-se a capacidade de analisar e interpretar informações, comunicar-se de forma clara e eficaz, resolver problemas complexos e tomar decisões éticas.

Além disso, a preparação para a vida acadêmica é fundamental, especialmente em relação aos exames ENEM e vestibulares, que exigem um conhecimento amplo e diversificado dos educandos. Para isso, o ensino deve ser pautado em uma formação sólida e abrangente em todas as áreas do conhecimento, com ênfase no desenvolvimento de habilidades e competências específicas.

Outro aspecto importante é o letramento socioemocional, que se refere à capacidade de lidar com as emoções e se relacionar de forma saudável com os outros. Esse tipo de formação é cada vez mais valorizado, tanto na vida pessoal quanto profissional.

Um ensino que se conecta ao mercado de trabalho também é fundamental, oferecendo aos educandos a oportunidade de conhecer diferentes profissões e desenvolver habilidades específicas, de acordo com suas áreas de interesse. Além disso, o voluntariado jovem é uma ótima oportunidade para desenvolver competências socioemocionais e atuar em projetos que beneficiem a comunidade.

Por fim, o acompanhamento vocacional com um psicólogo da educação e o desenvolvimento de um projeto de vida que respeite a subjetividade do educando são elementos essenciais para que o educando possa fazer escolhas conscientes e construir seu futuro com base em seus valores e objetivos pessoais.

Por todos esses motivos, convidamos você a fazer parte do nosso colégio. Aqui oferecemos uma educação de qualidade, pautada na Pedagogia Humanista Franciscana e na BNCC, com foco no desenvolvimento integral dos educandos e preparação para a vida. Venha nos conhecer e fazer parte do Colégio Franciscano João XXIII.

Horário do Período Regular

Manhã: 07h às 13h20

Diferenciais

01.

Projeto de Vida;

02.

Projeto das profissões e acompanhamento com psicólogo educacional;

03.

Visita à Universidades;

04.

Aulas interdisciplinares com diferentes áreas do conhecimento;

05.

Cultura Maker;

06.

Aprendizagem colaborativa;

07.

Concurso Literário;

08.

Aulas utilizando metodologias ativas;

09.

Aprendizagem baseada em projetos;

10.

Oficinas de Produção de Texto;

11.

Saídas Pedagógicas;

12.

Metodologia com gameficação;

13.

Olimpíadas de conhecimentos – OBA, OBMEP;

14.

Parlamento Jovem;

15.

Voluntariado Social e campanhas solidárias;

16.

Letramento Científico

17.

Voluntariado Social e campanhas solidárias;

 

18.

Voluntariado Social e campanhas solidárias;

19.

Incentivo à cultura da sustentabilidade e consciência ambiental;

20.

Simulados de Enem e Vestibulares específicos como USP, UNICAMP, UNESP;

21.

Ensino baseado em neurociência aplicada à educação;

Objetivos do Novo Ensino Médio

 

  • Estabelecer uma proposta pedagógica que articula a Base Nacional Comum Curricular, o Currículo Paulista do Ensino Médio e o contexto histórico, econômico, social, ambiental e cultural dos estudantes;
  • Consolidar o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
  • Realizar a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar, com flexibilidade às novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;
  • Auxiliar no aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética, o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
  • Ajudar na compreensão dos fundamentos científico‑tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática de cada disciplina;
  • Os projetos desenvolvidos são apresentados em eixos temáticos e atividades interdisciplinares. No decorrer do ano letivo são realizadas atividades de enriquecimento cultural, relacionadas aos conteúdos trabalhados. São desenvolvidos também projetos especiais como: Visitas e viagens de caráter cultural, Olimpíadas de Conhecimento, Feira Internacional, Fórum de Profissões, Estudo Dirigido, Estudo Avançado e Oficinas.